ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศ การประมวลผลข้อมูล การจัดการและการใช้งานข้อมูล การจัดทำรายงาน การนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ ภัยคุกคาม ความปลอดภัย กฎหมายและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
ศึกษาความเป็นมา โครงสร้างประโยชน์ของโปรแกรมสำเร็จรูป ฝึกปฏิบัติการใช้งานระบบปฏิบัติการโปรแกรม สำเร็จรูปพื้นฐานทั่วไปที่นิยมใช้ในปัจจุบัน และโปรแกรมสำเร็จรูปอื่นๆที่นิยมใช้ในชีวิตประจำวัน
ความสำคัญของเทคโนโลยีดิจิทัล เทคโนโลยีดิจิทัลในชีวิตประจำวัน การเปลี่ยนฉับพลันทางดิจิทัล พลเมืองดิจิทัล ความฉลาดรู้เรื่องดิจิทัล การสื่อสารยุคดิจิทัล การเข้าถึงสื่อดิจิทัล สิทธิและความรับผิดชอบ ความ มั่นคงปลอดภัยยุคดิจิทัล แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล การมีสุขภาพดีในยุคดิจิทัล กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับดิจิทัล เทคโนโลยีดิจิทัลในอนาคต
ศึกษาความสำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีผลกระทบกับชีวิตและสังคม การใช้งานโปรแกรมต่าง ๆ เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน การใช้อินเทอร์เน็ตและระบบสารสนเทศเพื่อการสื่อสารข้อมูลบนระบบเครือข่าย วิธีสืบค้นข้อมูลความรู้ ข่าวสาร การรวบรวมข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การประมวลผลข้อมูล การจัดทำรายงาน การนำเสนอข้อมูลสารสนเทศ และฝึกทักษะการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อนำมาใช้ในการเรียนการสอน
เป็นรายวิชาที่เน้นการศึกษาถึงหลักการ แนวคิด ทฤษฎี นัวตกรรมทางการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร พัฒนาการของนัวตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา การออกแบบ การสร้าง การประยุกต์ใช้ การประเมินและการปรับปรุงนัวตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาเพื่อการเรียนรู้
เป็นรายวิชาที่ศึกษาความหมาย ความสำคัญ แนวคิดและหลักการการสัมมนาทางการศึกษา รูปแบบของการสัมมนา เทคนิคและวิธีการจัดการสัมมนา ค้นคว้า วิเคราะห์ปัญหาทางการศึกษาและเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาโดยการแสวงหาและเลือกใช้ข้อมูลข่าวสารความรู้เพื่อให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงฝึกปฏิบัติการจัดสัมมนาทางการศึกษา
เป็นรายวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับหลักปรัชญาและปรัชญาการศึกษา ปรัชญาการศึกษาไทย คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและจิตวิญญาณความเป็นครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู คุณลักษณะของครูที่ดีและการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง การประพฤติตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง การพัฒนาตนเองให้เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง มีความรอบรู้ ทันสมัย และทันต่อความเปลี่ยนแปลงตามโลกสังคมยุคศตวรรษที่ 21 บทบาทหน้าที่ภาระงานของครูในการส่งเสริมการเรียนรู้และการดูแลช่วยเหลือพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคล
เป็นแบบทดสอบที่ใช้วัดความสามารถด้านทักษะการรู้สารสนเทศ [Information Literacy Skills: ILS]